1
Consiste en tomar la decisión respecto a la pertinencia de que un alumno acceda al grado escolar o nivel educativo siguiente o termine la Educación Básica, en función de evidencias cualitativas y cuantitativas.
2
Tipo de evaluación que se realiza de manera previa al desarrollo de un proceso educativo.
3
Es una de las funciones de la evaluación que permite identificar las necesidades del grupo de alumnos con que trabaje cada docente, mediante la reflexión y mejora de la enseñanza y del aprendizaje.
4
proceso integral y sistemático a través del cual se recopila información de manera metódica y rigurosa, para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto educativo.
5
Se refiere sólo a la expresión cualitativa del nivel de desempeño.
6
Es el primer momento de la evaluación
7
se realiza para valorar el avance en los aprendizajes y mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
8
Es la acción concreta de emitir un juicio de lo que ha aprendido un alumno (Calificación)
9
Tipo de evaluación que se realiza al concluir una secuencia didáctica, situación didáctica o ciclo escolar.
10
Función de la evaluación relacionada con la creación de oportunidades para seguir aprendiendo y la comunicación de los resultados al final de un periodo.
