La actual revolución científica representa, objetivamente, una de las condiciones necesarias para la formación de la base material y técnica del regimen:
A.
Capitalismo
B.
Socialismo
C.
Comunismo
D.
Feudalismo
E.
Esclavismo
2.
La administración de las cosas [...]. En su verdadera acepción, comienza con la aparición del _____________ y en el curso de la revolución científica y técnica moderna adquiere amplitud y desarrollo especiales.
A.
Arte
B.
Conocimiento
C.
Ludismo
D.
Neoludismo
E.
Maquinismo
3.
J. Maritain basa su clasificación en el conocimiento de: la naturaleza sensorial, la cantidad y:
A.
Lo supranatural
B.
Lo material
C.
Lo natural
D.
Lo social
E.
Lo Objetivo
4.
La clasificación de las ciencias según F. Hiddings se caracteriza por su formalismo y por un:
A.
Neoconductismo
B.
Constructivismo
C.
Psicologismo
D.
Conectivismo
E.
Conductismo
5.
Al período de la idea evolutiva en las ciencias naturales se le podría llamar también:
A.
Metafísico - Espontáneo
B.
Dialéctico - Reservado
C.
Metafísico - Dialéctico
D.
Dialéctico - Espontáneo
E.
Dialéctico - Metafísica
6.
Todas las ciencias sociales son:
A.
Absolutas
B.
Sociales
C.
Relativas
D.
Históricas
E.
Económicas
7.
Según Lenin el nacimiento de las ciencias sociales la crearon “… los clásicos de la ___________, al descubrir la ley del valor …”
A.
Economía
B.
Sociología
C.
Antropología
D.
Física
E.
Química
8.
El materialismo dialéctico estudia el pensamiento en su unidad con el ser, del cual es reflejo, en su nacimiento y desarrollo, sobre la base de la práctica:
A.
Económica
B.
Política
C.
Social
D.
Financiera
E.
Histórica
9.
El materialismo dialéctico estudia el pensamiento en su unidad con el ser, del cual es reflejo, en su nacimiento y desarrollo, sobre la base de la práctica:
A.
Finito
B.
Abstracto
C.
Relativo
D.
Concreto
E.
Absoluto
10.
Las fuerzas motrices de carácter ideal no constituyen un fenómeno inicial, sino derivado: tiene fundamento objetivo y reflejan las exigencias reales de la:
A.
Política
B.
Naturaleza
C.
Idea
D.
Realidad
E.
Sociedad
11.
Las ciencias naturales, las ciencias sociales y la filosofía, cada una de los cuales abarca todo un grupo (complejo) de:
A.
Ciencias
B.
Clasificaciones
C.
Investigaciones
D.
Conocimientos
E.
Leyes
12.
Cuál de los métodos de investigación está relacionado al estudio y generalización del aspecto cuantitativo:
A.
Formalización
B.
Analogía
C.
Modelación
D.
Matematizacíón
E.
Axiomatización
13.
La generalización teórica de los datos proporcionados por los experimentos se lleva a cabo con la ayuda de la:
A.
Abstracción
B.
Abstracción histórica
C.
Abstracción filosófica
D.
Abstracción científica
E.
Abstracción lógica
14.
En la rama de la ________ y la mecánica, el núcleo de la dialéctica se ha manifestado como una contradicción entre la continuidad y discontinuidad, […].
A.
Física
B.
Química
C.
Biología
D.
Fisiología
E.
Lógica
15.
Como resultado, vemos incrementarse de manera considerable el papel de la actividad_________ creadora en la esfera de la producción.
A.
Cinetífica
B.
Cultural
C.
Intelectual
D.
Social
E.
Económica
16.
La verdad científica surge con frecuencia como resultado del confrontamiento de opiniones. El único juez seguro en esta pugna es la________________, y no la autoridad.
A.
Teoría
B.
Práctica
C.
Investigación
D.
Filosofía
E.
Producción
17.
Nuestra razón se mueve del desconocimiento al saber, del conocimiento superficial al conocimiento profundo y:
A.
Superficial
B.
Aislado
C.
Transversal
D.
Lateral
E.
Multilateral
18.
El Método ___________, constituye para la ciencia contemporánea el único método general de investigación, verdaderamente científico.
A.
Analítico
B.
Físico
C.
Matemático
D.
Dialéctico
E.
Metafísico
19.
Al penetrar en la leyes profundas y al establecer los principios generales que abarcan muchos ámbitos de la realidad, la ciencia se mueve por la senda de la:
A.
Generalización
B.
Verdad
C.
Especialización
D.
Falsedad
E.
Conocimiento
20.
La ciencia es un ______________ de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad, […]
