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1. ¿Qué es el alfabetismo transmedia?
A
Capacidad de fluir e interactuar en los diferente medios y plataformas.
B
Capacidad de leer, escribir, analizar y participar en la sociedad.
C
Capacidad de consumir contenido multimedia sin necesidad de comprender el contenido o su contexto.
2. ¿Cuál es una estrategia de aprendizaje transmedia?
A
Prevención de riesgos
B
Ideología y ética
C
Imitación y/o simulación
3. ¿Cuál es una competencia de gestión social?
A
Participar en las redes sociales
B
Gestionar los sentimientos y las emociones propias.
C
Romper las normas.
4. ¿Por qué es importante la gestión individual como competencia transmedia?
A
Para crear cosplays y disfraces.
B
Para identificar y gestionar nuestra propia identidad en un entorno digital.
C
Crear y modificar dibujos y diseños.
5. Gestionar archivos de contenido puede ser una competencia de:
A
Narrativa y estética.
B
Performance.
C
Gestión de contenidos.
6. ¿Crear y modificar fotos es una competencia transmedia?
A
Sí
B
No
C
No sé
7. ¿Cuál es el primer paso en la prevención de riesgos?
A
Reconocer y describir.
B
Actuar.
C
Comparar.
8. ¿Qué implica gestionar los sentimientos y las propias emociones?
A
Ser empático y estar abierto a experimentar nuevas emociones.
B
Llevar a cabo experimentos sociales.
C
Solucionar problemas mientras se está jugando.
9. ¿Cómo influye la tecnología en el desarrollo del alfabetismo transmedia?
A
Permite la exposición de diferentes tipos de narrativas.
B
No tiene impacto, ya que este se basa en habilidades puramente cognitivas.
C
Facilita la creación, distribución y consumo de contenidos en diferentes medios.
10. ¿Qué se busca lograr con la expansión de una historia a través de múltiples plataformas en el alfabetismo transmedia?
A
Enriquecer la experiencia del público y crear un universo narrativo más complejo.
B
Reducir la interactividad con los espectadores.
C
Simplificar la trama para facilitar su comprensión.
11. ¿Cuál es una competencia de ideología y ética?
A
Evitar adicciones.
B
Consumir contenido basado en estereotipos ideológicos.
C
Evaluar sobre la violencia de los medios.
12. Tres competencias transmedias pueden ser:
A
Producción, gestión social y gestión individual.
B
Enseñanza, resolución de problemas y acción.
C
Jugar, simular y reflexionar.