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1. 
Sobre las clases grupales, ¿existen referencias en los currículos autonómicos de las Enseñanzas Elementales?
A.
Las dos son correctas.
B.
Si, con indicaciones concretas en cada Introducción.
C.
Si, con indicaciones concretas en relación con objetivos, contenidos y criterios de evaluación (y en algunas CCAA, con competencias).
D.
Las dos son incorrectas.
2. 
La práctica de grupo también se relaciona con los modernos métodos educativos, atendiendo...
A.
La diversionalidad, rectitud, la conductualidad y el desarrollo crítico.
B.
La diversidad, transversalidad, las actitudes y el desarrollo competencial.
C.
La diversión, transexualidad, las aptitudes y el desarrollo referencial.
D.
La curiosidad, diagonalidad, las rectitudes y el desarrollo de la persona.
3. 
La práctica de grupo desarrolla...
A.
Los valores fundamentales en nuestra profesión debido a la voluntariedad de establecer agrupaciones diversas al interpretar el repertorio.
B.
La asocialización, rivalización, intolerancia y respeto a los demás, valores fundamentales en nuestra profesión debido a la necesidad de establecer agrupaciones diversas al interpretar el repertorio.
C.
La socialización, colaboración, tolerancia y respeto a los demás, valores fundamentales en nuestra profesión debido a la necesidad de establecer agrupaciones diversas al interpretar el repertorio.
D.
La socialistación, coloración, ponderancia y respecto a los demás, valores fundamentales en nuestra profesión debido a la necesidad de establecer agrupaciones diversas al interpretar el repertorio.
4. 
¿Qué tipos de prácticas grupales existen en las Enseñanzas Elementales?
A.
Grupo, coral, ensamble, banda, orquesta, etc
B.
Combo, comparsa, chirigota, batucada, etc.
C.
Lenguaje Musical, Fundamentos de Composición, Historia de la Música, etc.
D.
Clase Colectiva, Agrupaciones Musicales, Conjunto y Coro.
5. 
El Decreto 75/2007, de 1-06-2007, por el que se regula el currículo de las enseñanzas elementales de música y danza y se determinan las condiciones en las que se han de impartir dichas enseñanzas en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, especifica el siguiente horario:
A.
Todas son correctas.
B.
Instrumento: 1 o 2 horas semanales (los 4 cursos).
C.
Lenguaje Musical: 2 horas semanales (los 4 cursos).
D.
Coro: 1 o 1’30 horas semanales (3º y 4º).
6. 
El instrumento tendrá un tiempo para la práctica individual y otro para la práctica colectiva, si bien no hay referencia explícita a ella en el Decreto 75/2007. La decisión del tiempo corresponde...
A.
Al consejero de educación.
B.
A los centros, según su disponibilidad.
C.
Al delegado de educación.
D.
Al concejal delegado.
7. 
¿Podrán los centros ofertar en 3º y/o 4º, la materia de Agrupaciones Musicales?
A.
Depende del tamaño de sus instalaciones.
B.
No
C.
Si
D.
Depende de su dotación presupuestaria.
8. 
La proporción de alumnos establecida por grupo y curso será de...
A.
2 alumnos en las especialidades instrumentales y de 25 en Coro.
B.
25 alumnos en las especialidades instrumentales y de 5 en Coro.
C.
10 alumnos en las especialidades instrumentales y de 50 en Coro.
D.
5 alumnos en las especialidades instrumentales y de 25 en Coro.
9. 
Los elementos curriculares de Coro aproximan su práctica al...
A.
Lenguaje Musical. Se detectan idénticas orientaciones en Agrupaciones Musicales.
B.
Instrumento. Se detectan idénticas orientaciones en Agrupaciones Musicales.
C.
Ensamble de metales. Se detectan idénticas orientaciones en Agrupaciones Musicales.
D.
Lenguaje Universal. Se detectan idénticas orientaciones en Agrupaciones Musicales.