Identificar proactivamente las barreras académicas
Conectar e instruir a aprendices diversos
Enfatiza la aplicación de la evaluación formativa como herramienta para mejorar la instrucción
Buscar mentores
Impartir instrucción que es inclusiva para todos los aprendices
Creer que cada aprendiz puede aprender junto con sus compañeros
Crear un objetivo instruccional focalizado en el resultado deseado
Creer que cada aprendiz puede aprender
Invitar y dar la bienvenida a todos los aprendices en la educacion general
Escucha y actúa sobre el aporte del alumno
Buscar consistentemente nuevas maneras de avanzar con su propio aprendizaje
Colaborar con otros para que ellos puedan aprender y aplicar nuevas habilidades
