términos
tiempo
su
sólo
decir
el
como
educador
en
mundo
proceso
una
por
y
un
de
existiría
vive
espacio
educación
educación
historia
el
o
palabra
hombre
aquellos
educación
la
posible
espíritu
educación
mundo
temas
existir
hombre
engaño
origen
Freire
mas
retos
del
sus
educandos
desafíos
la
Uno
posición
siglo
y
influyentes
ser
aprendizaje
presentando
con
en
como
de
educarse
lo
humano
ser
búsqueda
de
cuales
oprimido
¿
Quién
es
Paulo
____________________
?
R
:
Es
un
____________________
y
experto
en
____________________
de
educación
,
de
____________________
brasileño
.
____________________
de
los
más
____________________
teóricos
de
la
____________________
del
____________________
XX
.
¿
cuál
es
____________________
aportación
al
área
de
____________________
?
R
:
Son
tres
____________________
aportaciones
____________________
importantes
:
1
.
La
educación
____________________
practica
de
____________________
libertad
.
2
.
Pedagogía
del
____________________
.
3
.
Extensión
____________________
comunicación
.
¿
Según
el
____________________
son
sus
____________________
y
mitos
y
la
mentira
de
la
____________________
?
Reto
:
El
____________________
responde
a
los
____________________
que
el
mundo
le
va
____________________
,
y
con
ello
____________________
va
cambiando
,
dotándolo
de
su
propio
____________________
.
Reto
:
El
hombre
es
como
____________________
ser
en
el
____________________
y
con
el
____________________
.
Lo
propio
____________________
hombre
,
su
____________________
fundamental
,
es
la
____________________
un
ser
____________________
situación
;
es
____________________
,
un
ser
engarzado
en
el
____________________
y
en
un
____________________
que
su
conciencia
intencionada
capta
y
trasciende
.
Mito
:
"
Como
un
____________________
inconcluso
____________________
consciente
de
su
inconclusión
,
el
____________________
es
un
ser
de
la
____________________
permanente
.
No
podría
____________________
el
hombre
sin
la
búsqueda
,
____________________
tampoco
____________________
la
búsqueda
sin
____________________
hombre
"
.
Mito
:
"
Un
____________________
que
opera
y
operando
transforma
el
mundo
en
____________________
que
vive
y
con
el
que
____________________
"
.
Mito
:
El
____________________
y
profundización
de
____________________
propia
palabra
,
la
palabra
de
____________________
que
no
les
es
permitido
expresarse
,
la
____________________
de
los
oprimidos
que
____________________
a
través
de
ella
pueden
liberarse
____________________
enfrentar
críticamente
el
____________________
dialéctico
de
su
historización
"
.
Mentiras
de
la
____________________
:
La
educación
no
puede
ser
neutra
,
porque
eso
sería
____________________
mentira
y
un
____________________
y
ello
no
tiene
nada
que
ver
____________________
la
imposición
de
sus
opciones
a
los
____________________
.
No
es
____________________
ser
humano
sin
hallarse
implicado
____________________
alguna
manera
en
alguna
práctica
educativa
.
E
implicado
no
____________________
términos
provisorios
,
sino
en
____________________
de
la
vida
entera
.
El
ser
____________________
jamás
deja
de
____________________
,
En
alguna
práctica
educativa
que
no
es
necesariamente
la
____________________
escolarización
,
que
____________________
cierto
,
tal
como
la
entendemos
hoy
,
es
bastante
reciente
en
la
____________________
.
