1
Esta función se basa en orientar y regular el aprendizaje de los estudiantes.
2
Esta funcion contesta inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y los estudiantes.
3
Función que utiliza una tecnología recientemente incorporada a los centros educativos y, en general, suelen permitir muy diversas formas de uso.
4
Se centra en el destinatario, buscando afectar de alguna manera su voluntad para incrementar las posibilidades de un determinado tipo de respuesta. consiste, en definitiva, en actuar sobre un grupo delimitado, con el fin de sensibilizarle en torno a un tema.
5
Está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
6
Los estudiantes se expresan con el ordenador y con otros compañero/as a través de las actividades de dichos programas. A su vez la utilización de estos instrumentos a través de los ordenadores hace que los alumno/as se vean obligados a cuidar la precisión de sus mensajes, ya que en estas herramientas no se suelen admitir ambigüedades en los diálogos.
7
La caracteristica principal. que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno.
8
El software es mucho más abierto de tal forma que el usuario determina cómo deberá comportarse la aplicación educativa.
9
es una herramienta de software libre que permite la elaboración de mapas mentales o conceptuales, programada en Java. Funciona en Microsoft Windows, Linux y Mac OS X vía Java Runtime Environment.
10
El usuario manipula objetos y elementos de un entorno que le presenta el software.
