1
En las listas de verificación lo que interesa es verificar si es capaz o no de realizar las actuaciones. No se añaden comentarios ________.
2
Las listas o conductas no deben contener ________.
3
Listas de _____ son listados de actuaciones posibles de un alumno ante situaciones particulares.
4
Son ejemplos de escalas d______: presente-ausente, si-no, ocurre-no ocurre
5
La escala dicotómica facilita la _______.
6
Ordenar y _______ las actividades es el segundo paso para elaborar una lista de verificación.
7
_______ las actividades es el primer paso para elaborar listas de verificación.
8
Se debe procurar agregar los ______ o dificultades para comprobar que están en la lista.
9
_____ escala dicotómica es el tercer paso para elaborar una lista de verificación.
