Se describen las competencias en Lenguaje, matemáticas, ciudadanas y sociales previstas en el sistema educativo colombiano.
Promover los usos apropiados de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) para apoyar y mejorar el aprendizaje, la enseñanza y la administración.
Mejorar la práctica de los docentes en todas las áreas de su labor profesional, contribuyendo a mejorar la calidad del sistema educativo, a fin de que este pueda forjar ciudadanos más instruidos e
Universidad EAFIT. Línea I+D en Informática Educativa.
Se describen las competencias que debe tener un profesor en su práctica y desempeño profesional para mantenerse integrado en la sociedad del conocimiento y facilitar que sus estudiantes lo hagan, deben apropiarse de un saber hacer con las tecnologías de la información y la comunicación para acompañar procesos pedagógicos, relacionales y comunicacionales como de gestión y de desarrollo personal y social.
MEN (Colombia)
Normas UNESCO sobre competencias en TIC para docentes
ISTE International Society Technology Education
ENLACES (Chile) Estándares en tecnologías de la información y comunicación para la formación inicial docente (competencias docentes TIC)
Se propone un modelo de competencias para docentes en Educación superior en el uso de TIC.