1
Instrumento de evaluación que mide el nivel de conocimientos de un participante
2
Carta o documento que describe de manera detallada el contenido, tiempos y recursos necesarios para la impartición de un curso
3
Técnica grupal que permite al instructor reactivar un grupo de participantes cuyos niveles de participación y atención han disminuido
4
Teoría de aprendizaje basada en el estímulo-respuesta. El instructor decide qué y cómo hacer con el grupo, el participante es sólo un recipiente a llenar de conocimientos, que tiene que ser condicionado para responder correctamente a los estímulos
5
Evaluación que permite obtener información respecto de las condiciones iniciales de un curso, los conocimientos previos con relación a una determinada competencia y favorece la toma de decisiones para mejorar el proceso de instrucción-aprendizaje
7
Técnica instruccional en la cual el instructor presenta información abundante a grupos numerosos
8
Éste objetivo se relacionar de manera congruente con cada uno de los temas del curso
9
Es cualquier tipo de material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje
11
Éste objetivo describe el alcance o meta final de un curso
13
Éste tipo de técnica grupal permite al instructor saber si se cumplieron las metas del curso
