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1. 
Según la autora Nell Noddings; Filosofos y educadores coinciden en la importancia del Pensamiento crítico, pero no totalmente en:
A.
su fondo
B.
su forma
C.
cómo enseñarlo
D.
en qué consiste y cómo enseñarlo
2. 
El pensamiento crítico es fundamental como:
A.
Instrumento de Investigación
B.
Instrumento de análisis
C.
Instrumento de contexto
D.
Instrumento conceptual
3. 
Se define al pensador crítico ideal cómo:
A.
Una persona de procesos cognitivos acertados
B.
Una persona habitualmente inquisitiva; bien formada, que confía en la razón
C.
Una persona desordenada, cuando se enfrenta a situaciones complejas
D.
Una persona criticona
4. 
Muchas organizaciones serias han tratado de promover el pensamiento crítico desde:
A.
La universidad
B.
El bachillerato
C.
Las primeras etapas escolares
D.
Ninguna de las anteriores