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1. Definición de adicción
2. Principales características de Internet que atraen a los adolescentes y jóvenes
3. Riegos del uso excesivo de Internet y Redes Sociales
4. Características de vulnerabilidad para desarrollar adicción a Internet y Redes Sociales
5. Señales de alarma de uso excesivo de Internet y Redes Sociales
6. Estrategias de prevención
7. Elementos del tratamiento psicológico

Afición patológica que genera dependencia y resta libertad al ser humano al...

Estimular el deporte y las actividades en equipo; desarrollar actividades grupales; estimular la comunicación y el diálogo en la propia familia.

Respuesta rápida, recompensas inmediatas.

Timidez excesiva; baja autoestima; rechazo de la imagen corporal; depresión; fobia social; hostilidad; estilo de afrontamiento inadecuado ante dificultades.

Identidad ficticia; confusión entre lo íntimo, lo público y lo privado; mal uso de información privada; conductas histriónicas, entre otros.

Identificación de situaciones de riesgo; aprendizaje de respuestas de afrontamiento adecuadas ante las situaciones de riesgo (control de estímulos); modificación de distorsiones cognitivas sobre la capacitad de control del sujeto.

estrechar su campo de conciencia y restringir la amplitud de sus intereses.

Aislamiento; ansiedad; baja autoestima; pérdida de control; acceso a contenidos inadecuados (pornografía, violencia, racismo, etc.).

Mentir sobre el tiempo real de uso; aislarse socialmente; bajar el rendimiento académico/profesional; euforia y activación anómalas al estar conectado; pensar constantemente en la conexión a Internet o Redes Sociales aun cuando no se está navegando.

Impulsividad; disforia; intolerancia a estímulos displacenteros físicos y/o psicológicos; búsqueda exagerada de emociones fuertes.

Tiempos de conexión anormalmente altos; privarse del sueño; descuidar otras actividades importantes; recibir quejas de familiares o amigos cercanos por el tiempo invertido en las Redes Sociales o Internet; excesiva irritación cuando la red falla; perder la noción del tiempo.

Limitar el tiempo y pactar las horas de uso de los medios de conexión (computadora, teléfonos, tabletas); fomentar la relación con otras personas, potenciar aficiones culturales diversificadas.

Exposición programada, gradual y controlada a los estímulos de riesgo; actuación sobre los problemas específicos de la persona; planificación del tiempo libre; cambios en el estilo de vida.

Interactividad, múltiples ventanas con diferentes actividades.