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1. 
Una vez se identifican las ideas principales es recomendable realizar un resumen o una representación gráfica. ¿Cuales son algunas de las representaciones graficas?
A.
mentefacto, mapa conceptual, mapa mental.
B.
sopa de letras, crucigrama, mapa mental
C.
crucigrama, rompecabezas
D.
mapas de flujo, presentaciones power point, trabajos escritos
2. 
Una de las representaciones gráficas son los mentefactos. ¿Cual seria la correcta definición de esta?
A.
Este tipo de representaciones se caracterizan por la relación de conceptos, proposiciones y palabras de enlace. Un concepto es un acontecimiento u objeto que se puede describir a través de un término
B.
Son diagramas utilizados para representar ideas a partir de una palabra clave o idea central. Son eficaces para memorizar conceptos y para establecer relaciones entre diferentes variables
C.
Es la capacidad de comprender y analizar conceptos a través de un esquema que debe tener las siguientes características: Concepto, características, clases y subtipos del concepto y características no semejantes.
D.
on representaciones gráficas que muestran categorías de información relacionadas con subcategorías. El propósito es organizar y dar prioridad a la información.
3. 
¿cual era el objetivo de Joseph Donald Novak cuando surgieron los primeros mapas conceptuales?
A.
Destacar procesos o periodos importantes que pasaron en el tiempo.
B.
El propósito es organizar y dar prioridad a la información.
C.
Memorizar conceptos y para establecer relaciones entre diferentes variables
D.
Demostrar que el aprendizaje se obtiene al asimilar nuevos conceptos a partir de conceptos que ya tiene el individuo.
4. 
¿Cual de las siguientes imagenes corresponde a una representación gráfica de tipo LINEA DE TIEMPO?
A.
B.
C.
D.
5. 
¿Cual es la característica principal de una representación gráfica tipo Mapa Mental?
A.
Expresar ideas y pensamientos mediante imágenes, el texto es poco frecuente.
B.
Expresar ideas y pensamientos mediante titulos y textos
C.
Expresar ideas y pensamientos mediante el uso de diagramas de flujo y cuadros conceptuales
D.
Expresar ideas y pensamientos mediante un resumen y una conclusion