1
Procedimiento que un aprendíz emplea en forma conciente, controlado e intencional para aprender significamente y solucionar problemas
2
Es un cambio en la tasa, la frecuencia de aparición o la forma de comportamiento, formación de asociaciones estímulo-respuesta
3
Aprendizaje una construcción subjetiva en la que la realidad
4
Habilidad de aprender, sentido común, uso descriptivo práctico de la mente
5
La intervención de todos los sentidos como el cerebro
6
Adquisición de conocimientos y estructuras mentales y procesamiento de información y creencias
7
Conocida como buena forma, es la que no puede hacerse más simple o más ordenada con un cambio perceptual
8
Zona de desarrollo próximo, aprendizaje sociocultural
9
Proceso mental de transformar, almacenar, recuperar y utilizar la información
10
Aprendizaje súbito, visión interna, percepción o entendimiento, pensamiento no sólo por imitación o condicionamiento
11
Información procesada y conectada exhaustivamente, memoria a largo plazo y memoria de trabajo
12
Aprendizaje significativo, modelo organizacional, técnica de esquemas
13
Inteligencia tiene dos atributos: organización y adaptación
14
En su teoría del aprendizaje: la conducta debe estudiarse a nivel global
