El espacio geográfico se concibe como el espacio socialmente construido, a partir de los conocimientos básicos de la geografía, los alumnos construirán una visión global del espacio mediante el reconocimiento de las relaciones entre sus componentes
utilizar las prácticas sociales del lenguaje.
el desarrollo personal y social de los alumnos teniendo como base los derechos humanos y los principios democráticos.
naturales (relieve, agua, clima, vegetación y fauna), sociales (composición, distribución y movilidad de la población), culturales (formas de vida, manifestaciones culturales, tradiciones y patrimonio), económicos (recursos naturales, espacios económicos, infraestructura, servicios y desigualdad socioeconómica) y políticos (territorios, fronteras, políticas gubernamentales y acuerdos nacionales e internacionales que se definen a partir de los problemas contemporáneos de la sociedad).
a partir de una metodología de enseñanza que permita mejorar los procesos de aprendizaje.
Aborda el estudio del espacio geográfico desde una perspectiva formativa, a partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes.
Se propician experiencias organizadas y sistemáticas que contribuyen a formar criterios y a asumir posturas y compromisos relacionados con
Dar a los alumnos una formación científica básica
depende en gran parte de los conocimientos adquiridos y de las habilidades y actitudes desarrolladas durante la Educación Básica.
Contribuye a entender y analizar el presente, planear el futuro y aproximar al alumno a la comprensión de la realidad y sentirse parte de ella como sujeto histórico
permite a los individuos enfrentar con éxito los problemas de la vida cotidiana
Transitar de una historia factual a una historia explicativa
Que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura)
