1
Es la generación de productos que documenten la experiencia colectiva de aprendizaje. Un ejemplo sería:
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Es un elemento didáctico problematizador y detonador del interés de los alumnos sobre el tema, es planteado a través de una situación ficticia o real.
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Es la definición de la estrategia y el listado de recursos que el docente le dispone a los alumnos para recabar la información necesaria y útil sobre el tema de estudio.
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Es la definición de estrategia y listado de recursos que el docente le dispone a los alumnos para recabar la información necesaria y útil sobre el tema de estudio.
5
Elemento donde se define el programa académico al cual pertenece el b-project. Incluye información sobre el nivel educativo y grado, el tema y subtema. Así como la definición de competencias relacionadas, si es el caso.
6
Es el ejercicio de traslación del sentido original del tema sustantivo del proyecto a una situación semejante o comparada.
7
El profesor elabora las fichas catalográficas de las fuentes utilizadas a lo largo del b-Project.
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Publicación de los productos generados a través de un entorno Web público que permita su difusión y consulta.
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Construcción colaborativa del instrumento de evaluación del b-Project.
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Es una dinámica de participación general por parte del grupo, en la cual los alumnos toman posturas derivadas del suscitador significativo.
