Características más significativas de la innovación, las concomitancias recurrentes y los procesos críticos.
Tiene en cuenta el amplio contexto en el que funcionan los programas educativos; su principal preocupación es la descripción y la interpretación, más que la valoración y la predicción.
Significa participar en el esquema, ya sea como profesor o como alumno.
Es el ambiente socio-psicológico y material en el que trabajan conjuntamente estudiantes y profesores.
Aspecto de la evaluación iluminativa
Influye en las distintas situaciones escolares a las que se aplica, sus ventajas y desventajas y cómo se ven afectadas las tareas intelectuales y las experiencias académicas de los estudiantes.
Medio de aprendizaje
Programa innovador
Discernir y comentar
Descubrir y comentar
Evaluación iluminativa
Sistema de enseñanza