No reconoce rostros
Incapacidad de escribir debido a la falta de movilidad
Incapacidad para realizar movimientos de coordinación.
Perdida de la capacidad para reconocer los estímulos visuales, auditivos o táctiles
Se pueden manifestar de forma agresiva o depresivos.
No sabe expresar por escrito sus pensamientos o sentimientos
Pueden llegar a ser hábiles para leer los labios
La mayoría de los alumnos tienen este problema al escribir
No hay comprensión al momento de leer en voz alta
Originado por un golpe en la cabeza. Perdida parcial o total de habilidades previamente aprendidas
Afecta la escritura a mano. Mala letra, palabras incompletas, etc.
Incapacidad de realizar operaciones aritméticas.
Resulta de enfermedades que ocasionan en el niño perdida de fuerza y vitalidad.
Puede provocar amnesia o imposibilidad para hablar, comer, asearse, por lo que se tiene que volver a enseñar.
Se comunica a través del lenguaje a señas
Completa o parcial imposibilidad de manifestar ideas por medio de la escritura
Esta dentro del trastorno generalizado del desarrollo, al igual que el sindrome de rett y asperger
Problemas en el lenguaje, dificultándole la expresión oral y la comprensión del lenguaje
Pueden ser provocados por la familia, el contexto o la escuela
Confusión de numeros, no hay razonamiento para realizar operaciones.
Asma, diabetes, leucemia, etc.
Afecta la capacidad para comunicarse, no se relaciona con otras personas, no tolera los sonidos de su contexto
