-La adquisición del lenguaje es un proceso más en el desarrollo cognoscitivo
El dispositivo de adquisición del lenguaje (DAL) tiene un periodo crucial (Del nacimiento hasta los 22)
Los niños nacen con ciertas bases gramaticales.
-El lenguaje tiene sus raíces en la función simbólica.
- El sujeto no trae de nacimiento una estructura construida, el mismo la construye.
-Se ocupó del lenguaje verbal ( El utiliza la palabra como medio para la comunicación)
-Estructura profunda: idea
-El pensamiento y el habla se unen en el significado para construir el pensamiento verbal.
-Gramática universal: Facultad innata para aprender un idioma humano
El lenguaje implica un proceso de adaptación
El lenguaje verbal es solo la culminación de modos de lenguaje no verbales (dibujo, juego)
-Estructura superficial La forma gramática de la expresión de una idea
El significado está sujeto al proceso evolutivo (Es dinámico, no estático)
-El lenguaje como resultado del funcionamiento de la estructura.
Promueve y perfecciona las operaciones mentales
-Es necesario el lenguaje en el intercambio interindividual y de la cooperación.
(1896 - 1934
-El significado de cada palabra es una generalización o un concepto.
(1896 - 1980
-El DAL le permite al ser humano diferente entre la competencia y la ejecución.
-La gramática se desarrolla antes que la lógica.
El lenguaje no es el resultado del pensamiento. Es específico de la especie humana.
El significado es tanto el pensamiento como habla.
-Entre 2 y 5 años de edad se da la mayor parte del aprendizaje de la sintaxis.
-La función primaria del lenguaje es la comunicación.
