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CONCIBE LA EDUCACIÓN COMO PRÁXIS, REFLEXIÓN Y ACCIÓN DEL HOMBRE SOBRE EL MUNDO PARA TRANSFORMARLO.
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EL PROFESOR PROGRAMA LOS CONTENIDOS, LOS OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA, CONCIBE LA RETROALIMENTACIÓN EN FORMA DE ESTÍMULO Y SANCIÓN, DÁNDOLE UNA CIERTA PARTICIPACIÓN AL ALUMNO, EN FORMA DE TAREAS O EJERCICIOS BUSCANDO LA CONSOLIDACIÓN DE HÁBITOS Y HABILIDADES..
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EJECUTOR DE DIRECTIVAS PREESTABLECIDAS.
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ÉNFASIS EN LOS COMPONENTES PERSONALES.
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CONCEPCIÓN TRADICIONALISTA, TAMBIÉN LLAMADA "EXTERNALISTA"
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DESDE ESTA CONCEPCIÓN EL SUJETO SE AUTO EDUCA MEDIANTE LA RECREACIÓN DE LA REALIDAD, PARTICIPA EN ELLA Y LA TRANSFORMA.
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PRINCIPIOS GENERALES, CAMPOS DEL SABER INTERRELACIONADOS EN SISTEMAS Y ESTRUCTURAS PARA AFRONTAR EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO DE CAMBIO Y CRECIMIENTO.
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COORDINADOR DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA, GUÍA Y ORIENTADOR ACTIVO DEL PROCESO.
