1
Se vincularan con las consecuencias educativas esperadas de los cursos o unidades de estudio particular.
2
Según Posner no solo radican en su historia sino es su propio proceso y plantea los elementos de la planeación misma
3
Se basa en dar solución a un problema presente la necesidad deformar competencias para los alumnos.
4
Propuesta para llevar a cabo la lectura del diseño.
5
Principios acerca de la adopción de decisiones relativas a la secuencia.
6
Es la representación el momento en que se expone al alumnado a través de ideas relevantes.
7
Necesidad a subsanar en todos los ámbitos sociales
8
Retroalimenta a varios sectores involucrados en la aplicación del currículo, a los padres de familia, educadores, administrativos y alumnos.
9
Parte de la formulación de una prospectiva sobre el proyecto que se está diseñando
10
Se adecua estrictamente a la materia que es propósito
