¿Cuáles son las etapas del proceso de investigación científico?
A.
Elección del tema, formulación de hipótesis, elaboración del esquema provisional, programación de la información, elaboración del marco teórico,
B.
elaboración del marco teórico
C.
formulación de hipótesis
D.
Elección del tema, formulación de hipótesis, elaboración del esquema provisional, programación de la información
2.
¿Qué es la justificación?
A.
Es indicar los motivos y necesidades que llevan al investigador a seleccionar el tema para desarrollarlo, las cuales deben ser de orden externo u objetivo, y de orden interno o subjetivo.
B.
Es indicar los motivos y necesidades que llevan al investigador a seleccionar el tema para desarrollarlo
C.
indicar los motivos y necesidade
D.
Ninguna de las anteriores
3.
¿Qué es una hipótesis?
A.
Es la comprobación de algo
B.
Es una respuesta tentativa al problema de investigación
C.
Es la confirmación de algo
D.
No se puede afirmar ni negar nada en ella
4.
¿Qué expresa una hipótesis?
A.
Se expresa en forma declarativa
B.
Postula una relación entre variables
C.
Se expresa en forma declarativa, postula una relación entre variables, refleja una teoría o un cuerpo bibliográfico o en el que se basa, es breve y concisa y se puede probar
D.
No se puede comprobar en una investigación
5.
¿Para qué sirve un esquema?
A.
Nos permite organizar la información de manera sintética, conceptual y jerarquizada. Es fundamental ya que indica la manera de organizar los datos.
B.
Nos permite organizar solamente información.
C.
Nos permite organizar la información de manera sintética, conceptual y jerarquizada.
D.
Nos permite organizar la información de manera sintética, conceptual y jerarquizada. Es fundamental ya que indica la manera de organizar los datos y su importancia ya sea en grandes capítulos, en subcapítulos o en apartados menores.
6.
¿De qué sirve utilizar un cronograma de trabajo para la investigación?
A.
Para guiarnos en el tiempo que debemos realizar la investigación.
B.
Para guiarnos en el tiempo que debemos realizar la investigación. Un cronograma puede ser un cuadro de doble entrada que contenga por una parte las fases de nuestra investigación y por otra, los tiempos que le dedicaremos a cada fase que pueden ser detallados por semanas o por meses.
C.
puede ser un cuadro de doble entrada que contenga por una parte las fases de nuestra investigación y por otra, los tiempos que le dedicaremos a cada fase que pueden ser detallados por semanas o por meses.
D.
Ninguna de las anteriores
7.
¿Qué materiales se ocupan en la investigación documental?
A.
Biblioteca y periódicos
B.
Libros de consulta y electrónicos
C.
Biblioteca, libros de consulta, libros electrónicos, enciclopedias, periódicos y revistas digitales, bases de datos e información electrónica.
D.
Biblioteca, libros de consulta, libros electrónicos, enciclopedias, periódicos y revistas digitales
8.
¿Cuáles son las técnicas de la investigación de campo?
A.
La observación, la exploración del terreno, y la interrogación
B.
la exploración del terreno, y la interrogación
C.
La observación, la exploración del terreno, y la interrogación que consiste en el acopio de testimonios, orales y escritos, sentimientos, pensamientos, estados de ánimo de personas vivas.
D.
estados de ánimo de personas vivas
9.
¿Qué es un marco teórico?
A.
Es un escrito de artículos
B.
Es un escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema.
C.
Es un escrito de artículos, libros
D.
Es un escrito de artículos, libros y otros documentos
10.
¿Cuáles son las funciones del marco teórico?
A.
Orientar el estudio, prevenir errores, ampliar el horizonte.
B.
Orientar el estudio, prevenir errores, ampliar el horizonte, generar nuevos estudios.
C.
Orientar el estudio, prevenir errores.
D.
Orientar el estudio, prevenir errores, ampliar el horizonte, generar nuevos estudios y establecer hipótesis.
