Esta técnica se refiere a la exposición oral de un tema, hecha por un alumno o un experto invitado ante un grupo.
B.
Esta técnica consiste en el desarrollo de un tema en un intercambio informal de ideas, opiniones e información, realizado por el grupo de alumnos conducidos por otro alumno que hace de guía e interrogador.
C.
Es una técnica participativa que ayuda a desarrollar ideas creativas para identificar el problema y organizar la información recolectada, generando un modelo de relaciones causales que lo explican.
D.
Es una técnica informal para trabajo en equipo, que permite la discusión de un problema sin restringir la presentación de ideas.
2.
¿Cuál es el objetivo del Árbol de Problemas?
A.
Esta técnica es útil para cohesionar al equipo, debido al fácil intercambio de ideas y opiniones. Además, puede servir para la búsqueda de nuevas posibilidades creativas y nuevos campos de acción.
B.
Para identificar y explorar diferentes temas de estudio, diversos tópicos de discusión o problemas, proporcionando apoyo para que se aprecien y comprendan.
C.
Permite involucrar al alumno de manera activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
D.
Ayuda al analisis de las causas y efectos de un primer y segundo niveles de un problema central.
3.
¿Cuáles son los principios que rigen el Árbol de Problemas?
A.
Permite conocer el problema a fondo y cerciorarse que ningún aspecto del mismo ha sido pasado por alto.
B.
Para hacerle frente a un problema necesitará comprender qué lo causa y cuáles podrían ser los efectos.
C.
La comprensión de la forma en que diferentes actores consideran las causas y efectos de un problema puede ser importante.
D.
El profesor-facilitador hace una breve introducción al tema, da instrucciones generales y estimula el interés con un breve comentario inicial.
4.
Al decir: "Es indispensable preguntar y/o identificar la problemática que se considera más importante o urgente". A qué parte del árbol de problemas nos estamos refiriendo
A.
Tronco
B.
Hojas
C.
Raíz
D.
Flores
5.
¿Qué examinan o que se pone en las ramas y en las hojas luego del analisis del problema encontrado?
A.
Causas
B.
Efectos
C.
Problemas
D.
Ninguna de las anteriores
6.
En las raices del árbol podemos:
A.
Examinar los efectos que provoca el problema
B.
Identificar las causas del problema
C.
Identificar el problema
D.
Identificar la metodología de la solución
7.
Del siguiente problema presentado identifique. ¿Cuáles son los efectos? DESPIDO INJUSTIFICADO
A.
Empresa en quiebra
B.
Escases económica pues es única fuente de empleo
C.
Discriminación por género
D.
Falta de atención medica, embargo de sus cosas compradas a crédito.
8.
Para establecer y dar solución al problema primero se debe:
A.
Definir la metodología
B.
Definir los objetivos
C.
definir los problemas
D.
Ninguna de los anteriores
9.
Se debe identificar los medios para la solución del problema esto se construye buscando las situaciones contrarias a las indicadas en el árbol del problemas. En este caso las causas se transformarian en medios y los efectos en:.
A.
Fines
B.
Objetivos
C.
Técnica
D.
Instrumento
10.
Del problema presentado "DESPIDO INJUSTIFICADO" identifique cuál seria el medio para la posible solución.
A.
Tener un trabajo que permita sustentarme económicamente
B.
Iniciar un proceso legal contra la empresa
C.
Buscar alternativas laborales
D.
Realizar una campaña de denuncia por condiciones indignas de trabajo
