3.- Presentación detallada – (explicación del proceso)
8.- En su caso ajustar plan
11.- Firmar de conformidad
4.- Verificación que el candidato comprende
2.- Rectificación de datos
7.- Identificar
5.- Acordar escenarios, herramientas, insumos, equipos
1.- Breve fase social
12.- Llevarse copia del plan
9.- Acordar, lugar, fecha y hora
10.- Dejar registrado
6.- Especificar el puntaje
cada uno de los puntos mencionados, y si es necesario, explicarlos detalladamente
Que deberán presentarse durante el proceso de evaluación y quien será el responsable de cada uno de ellos.
tanto para el proceso de evaluación como para la presentación de resultados
del Que, Como, Con qué, de la forma y de los materiales con que debe hacerse la evaluación, así como como la calidad esperada.
compromiso con este plan de evaluación, tanto por el candidato como evaluador.
de evaluación
en su caso validar evidencia histórica.
cualquier observación o acuerdo entre el evaluador y el candidato.
Presentación, rompimiento de hielo, etc.
mínimo requerido que deberá obtener el candidato durante el proceso de evaluación para ser declarado competente.
12.- Llevarse copia del plan
del candidato de la unidad ó unidades en la que se quiera evaluar.
