1
Presentar las dos posiciones en controversia, demostrando por qué se puede aceptar y confiar en una de ellas y por qué en la otra no, con evidencias
2
Ofrecer el orden o secuencia de los eventos o conceptos centrales
3
Su calidad se la da el emisor o quien lo crea
4
Discutir o argumentar el tema o situación
5
Presenta una estructura, realiza una función comunicativa, emite un mensaje y tiene los elementos necesarios para su comprensión
6
Mostrar el análisis de un proceso
7
Resumir los puntos más importantes desde la perspectiva de quien esta analizando
8
Explicar las diferencias clave y formular conclusiones sobre lo observado
9
sus características: Claridad y Sencillez
10
Detallar y explicar peculiaridades, costumbres y características específicas
11
Explicar una situación con recursos propios y demostrar cómo estos solucionan el problema y por qué son los mejores
12
Identificar los aspectos comunes y diferentes entre personas, eventos, objetos, elementos o conceptos
13
Es un acto social que implica una necesidad y una intención de comunicarse
14
Dividir un tema o situación en sus partes y cómo se relacionan entre si y con el tema
15
Ofrecer ejemplos específicos del concepto o proceso del cual se escribe
16
Mostrar la relación entre los conceptos centrales y los ejemplos
17
Determinar el valor o efectividad del concepto, cosa, proceso, persona o evento
18
Explicar cómo es un objeto, tema o situación. Analizar sus partes, funciones,explicar que no es
19
Es todo aquello que se puede leer
