Fue congruente con sus principios y detectó las múltiples necesidades del sistema educativo.
La democratización nacional.
La descentralización de actividades de la Escuela Normal Superior de México.
La renovación moral de la sociedad.
Rechazó el sindicalismo corrupto en el magisterio
Iimplementó La Revolución Educativa
La descentralización de la vida nacional.
Estableció que el futuro profesor deberá tener el bachillerato para poder estudiar la licenciatura en educación
Estaba preocupado porque la educación fuera rehén de un sindicato que representa los peores vicios de la política corporativa y la corrupción.
La profesionalización del magisterio.
Cerraron varias escuelas normales
