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es un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable; con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.
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significa trabajar juntos, para tenerla se necesita trabajo en equipo
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proporciona a las organizaciones el acceso a fuentes externas de recursos a través de la flexibilización de sus estructuras y la disolución de sus fronteras físicas, uniendo a personas y capacidades diferentes al objeto de desarrollar determinadas tareas
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encuentro de personas dentro de un “sitio” propio que permite conectarse, comunicarse y llegar a conocerse a mediada que pasa el tiempo, con un interés común, el aprendizaje
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ejercicio analítico consistente en valorar información, conocimiento y resultados experimentales en función del impacto que tiene sobre la tecnología de la organización, tanto la desarrollada internamente como la que pueda adquirirse externamente
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capacidad que desarrolla el alumno para organizar su propio proceso de aprendizaje
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son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas
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modalidad de orientación educativa inherente al currículo que es concebida como un servicio de acompañamiento socio afectivo, cognitivo y pedagógico de la estudiante en un marco formativo y preventivo
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grupo de personas que intercambian en forma on-line información,opciones,preguntas y respuestas,archivos y todo tipo de material,sobre diversos temas,también puede definirse como un espacio para discusiones académicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento critico estratégico,desde los diálogos.
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Sistema de trabajo informático utilizado en los sitios web que permite a los usuarios modificar o crear su contenido de forma rápida y sencilla
