Es el tipo de didáctica en la que el profesor es quien posee todo el conocimiento y el alumno unicamente la recibe de forma pasiva sin tener participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Etimológicamente significa "El arte de enseñar"
Es la educación escolarizada. Tiene caracter intencional, es planificada y reglamentada
Proceso mediante el cual se afecta a una persona estimulandola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas , para poder integrarse plenamente en la sociedad que la rodea
Corriente pedagógica propuesta por Skinner en la cual el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva a cabo mediante la repetición, memorización y sistema de castigo-premio
Es el tipo de educación que no queda inscrita en los programas de los ciclos del sistema escolar, y aunque las experiencias educativas sean secuenciales no se acredita y no se certifica
Es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, aptitudes como resultado de la experiencia
Es el proceso educativo que dura toda la vida y en el que las personas adquieren y acumulan conocimientos, capacidades y aptitudes de las experiencias diarias y del conocimiento de su medio
Es un proceso que implica producir un cambio en las personas, estimulandolas a adquirir nuevos conocimientos, aptitudes y competencias
Corriente pedagógica propuesta por David Ausubel en el que el estudiante relaciona los conocimientos previos que posee, con los conocimientos nuevos adquiridos
Aprendizaje significativo
Didáctica tradicional
Didáctica
Educación formal
Educación
Aprendizaje
Educación no formal
Educación informal
Conductismo
Enseñanza
