CRPE 2017 EPS - Les compétences travaillées aux cycles 2 et 3

____________________ travaillées :

1 . Développer sa ____________________ et construire un langage du ____________________

Cycle 2 :
»» Prendre conscience des différentes ____________________ à mobiliser pour agir avec son ____________________ .
»» Adapter sa ____________________ à des environnements variés .
»» S'exprimer par son ____________________ et accepter de se montrer à ____________________ .

Cycle 3 :
»» Adapter sa ____________________ à des situations ____________________ .
»» Acquérir des ____________________ spécifiques pour améliorer son efficacité .
»» Mobiliser différentes ____________________ ( physiologique , biomécanique , psychologique , émotionnelle ) pour agir de manière efficiente .
Domaine du socle : 1 . Des ____________________ pour ____________________ et ____________________

2 . S'approprier seul ou à plusieurs par la pratique , les ____________________ et ____________________ pour apprendre

Cycle 2 :
»» Apprendre par ____________________ - ____________________ en utilisant les effets de son action .
»» Apprendre à ____________________ son action avant de la réaliser .

Cycle 3 :
»» Apprendre par ____________________ , ____________________ , ____________________ de son activité et de celle des autres .
»» Répéter un ____________________ pour le stabiliser et le rendre plus efficace .
»» Utiliser des outils ____________________ pour observer , évaluer et modifier ses actions .
Domaine du socle : 2 . Les ____________________ et ____________________ pour apprendre

3 . Partager des ____________________ , assumer des ____________________ et des ____________________ pour apprendre à vivre ensemble

Cycle 2 :
»» Assumer les ____________________ spécifiques aux différentes APSA ( joueur , coach , arbitre , juge , médiateur , organisateur , ? ) .
»» Élaborer , respecter et faire respecter ____________________ et règlements .
»» Accepter et prendre en considération toutes les ____________________ interindividuelles au sein d'un groupe .

Cycle 3 :
»» Assumer les ____________________ sociaux spécifiques aux différentes APSA et à la classe ( joueur , coach , arbitre , juge , observateur , tuteur , médiateur , organisateur ? ) .
»» Comprendre , respecter et faire respecter ____________________ et règlements .
»» Assurer sa ____________________ et celle d'autrui dans des situations variées .
»» S'engager dans les activités sportives et artistiques collectives .
Domaine du socle : 3 . La ____________________ de la ____________________ et du ____________________

4 . Apprendre à entretenir sa ____________________ par une activité ____________________ régulière

Cycle 2 :
»» Découvrir les principes d'une bonne ____________________ ____________________ ____________________ , à des fins de santé et de bien - être .
»» Ne pas se mettre en ____________________ par un engagement physique dont l'intensité excède ses qualités physiques .

Cycle 3 :
»» Évaluer la quantité et la qualité de son activité physique ____________________ dans et hors l'école .
»» Connaitre et appliquer des ____________________ d'une bonne hygiène de vie .
»» Adapter ____________________ de son engagement physique à ses possibilités pour ne pas se mettre en ____________________ .
Domaine du socle : 4 . Les systèmes ____________________ et les systèmes ____________________

5 . S'approprier une culture ____________________ ____________________ et ____________________

Cycle 2 :
»» Découvrir la variété des activités et des spectacles ____________________ .
»» Exprimer des intentions et des ____________________ par son corps dans un projet artistique individuel ou ____________________ .

Cycle 3 :
»» Savoir situer des performances à l'échelle de la performance humaine .
»» Comprendre et respecter l'environnement des pratiques ____________________ et sportives .
Domaine du socle : 5 . Les ____________________ du ____________________ et de l'activité ____________________