Material diseñado para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje
A.
Material didáctico
B.
Recurso didáctico
C.
Material organizativo
2.
Material que no es diseñado para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje pero puede ser utilizado en contexto escolar
A.
Material didáctico
B.
Recurso didáctico
C.
Recurso organizativo
3.
Evaluación de materiales centrada en valorar la calidad
A.
Evaluación objetiva
B.
Evaluación contextual
C.
Eficacia didáctica
4.
Evaluación que valora la manera en la que se han utilizado los materiales en una situación en específico
A.
Evaluación objetiva
B.
Evaluación contextual
C.
Eficacia didáctica
5.
Material creado de nativos dirigido a nativos sin fin didáctico
6.
Material creado de no nativos o nativos dirigido a nativos o no nativos con fin didáctico
7.
Método que apareció en los años 70’s con la finalidad de que estudiante sea capaz de tener una comunicación real
A.
Comunicativo
B.
Respuesta Física Total
C.
Directo
8.
Método que surgió a finales del siglo XIX, en el cual se hacen simulaciones y respetando estructuras fijas
9.
Nombra un método que pertenece al enfoque estructural
10.
No permite a sus usuarios interactuar, sólo es permitido ver el contenido de la página
11.
Estrategias que ponemos en marcha para comprender la información y la manera en que la procesamos para estructurarlas y almacenarlas en la memoria para luego ser utilizadas
12.
Capacitan a los estudiantes para hacer un uso adecuado de lo aprendido, a pesar de las limitaciones que pueda tener en el conocimiento de la lengua extranjera y de los vacios de su aprendizaje.
