Planificar para potenciar el aprendizaje:
Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje
El propósito es construir aprendizajes en colectivo no sólo entre estudiantes sino también entre maestros
Se requiere de la participación activa de estudiantes, docentes y directivos escolares, padres de familia y otros actores en un clima de respeto, responsabilidad, transparencia y rendición de cuentas.
La educación debe ser pertinente pertinente porque valora, protege y desarrolla las culturas y sus visiones y conocimientos del mundo.
Renovar el pacto entre el estudiante el docente la familia y la escuela.
Favorecer la inclusión para atender a la diversidad
Esto debe se hacerse con el fin de promover normas que regulen la convivencia diaria, establezcan vínculos entre los derechos y las responsabilidades
Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
Que la comunidad educativa además de usar el libro de texto empleé otros materiales para el aprendizaje permanente
Reorientar el liderazgo
Es un elemento sustantivo de la práctica docente implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo como situaciones y secuencias didácticas.
