El pensamiento va de lo particular a lo particular.
Cuando las áreas, temas o asignaturas se tratan independientemente
ACTIVO
Cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular
SIMBÓLICO
Cuando el tema se abordar para unir los elementos para formar un todo
Se presenta por medio de situaciones concretas
Cuando la materia se va ordenando respondiendo a los intereses y experiencias del alumno
CONCENTRADO
HEURÍSTICO
SINTÉTICO
DEDUCTIVO
PSICOLÓGICO
Cuando el lenguaje oral o escrito es casi el único medio de realización de la clase
COMPARATIVO
El profesor presenta los elementos del aprendizaje para que el alumno descubra
ESPECIALIZADO
Consiste en convertir por un periodo una asignatura en materia principal, funcionando las otras como auxiliares.
Cuando se cuenta con la participación del alumno
INDUCTIVO
