Tiene la responsabilidad de proveer los contenidos
El alumno es receptor de los contenidos que necesita aprender
Se desarrollan ayudas ajustadas para favorecer el aprendizaje
Se desarrolla una comunicación horizontal, siendo el estudiante un interlocutor válido
El docente privilegia una comunicación en doble vía, siendo vital una retroalimentación.
Transmitir conocimientos verbalmente
Trabajo personalizado entre el docente y el estudiante
Transmitir información científicamente comprobada, sin hacer cuestionamientos
El docente propone nuevas formas de comunicar el conocimiento, a través de la web 2.0
El docente aprende en compañía de los estudiantes, a construir colaborativamente
