1
La habilidad para leer palabras a simple vista sin necesidad de pronunciarlas
2
Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.
3
Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los contenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
4
Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión.
5
Comprensión superficial del contenido.
6
leen sin tropiezos a un buen ritmo. Y utilizan un tono apropiado de voz cuando leen en voz alta.
7
Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lectura selectiva.
8
Sacar ideas centrales y reconocer el apoyo que ofrecen las ideas secundarias a la idea principal.
9
Se produce cuando leemos en voz alta.
10
El proceso de pronunciar fonéticamente las palabras se conoce como
11
Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información.
12
La propia información que el emisor transmite.
13
Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
14
Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
15
Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales.
