1
Capacidad o facultad para lograr un objetivo o fin deseado, que se han definido previamente, y para el cual se han desplegado acciones estratégicas para llegar a él. "Creemos en la importancia de mantener la eficiencia y la eficacia en nuestros procesos y servicios, como sello distintivo de nuestra gestión".
2
Cambio que supone una novedad. "Creemos en nuestra capacidad de creación, diseño e implantación de modalidades y escenarios novedosos que nos permitan desarrollarnos de manera orgánica e integrada".
3
Integrar a la vida comunitaria a todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, de su actividad, de su condición socio-económica o de su pensamiento. "Creemos en la pluralidad y la multiculturalidad como signos esenciales de la sociedad, por ello estamos convencidos que los criterios incluyentes enriquecen, diversifican y abren oportunidades para todos, mientras que las exclusiones empobrecen".
4
Transmisión de conocimientos a una persona para que esta adquiera una determinada formación destinada a desarrollar su capacidad intelectual, moral o afectiva. "Creemos en la educación como principio transformador y como derecho de los seres humanos a crecer y desarrollarse a través de ella".
5
Sucesión de actos o acciones organizados en el tiempo, realizados con cierto orden, que se dirigen a un punto o finalidad. "Creemos en el mejoramiento permanente como base para optimizar los servicios educativos y administrativos y sus resultados".
6
Conjunto de propiedades inherentes a una cosa que permite caracterizarla y valorarla con respecto a las restantes de su especie. Superioridad o excelencia de algo o de alguien. "Creemos en una formación académica de nivel internacional y en nuestra capacidad de llevarla a sectores con alto potencial para aprovecharla y convertirla en factor de crecimiento personal y de movilidad social".
7
Punto o lugar que está en medio, más o menos equidistante de los límites o extremos. Zona interior de un lugar muy distante de la periferia. "Creemos que el estudiante es el eje del quehacer en la UVM y que mientras más completa sea su experiencia en la Universidad, más sólidas serán sus competencias personales y profesionales a partir de las cuales participará en la mejora de su comunidad y la sociedad de México y del mundo".
