Es la división de los integrantes de una sociedad, con criterio socio económico, es propio del mundo capitalista, y en general agrupa a las personas por su dinero y profesión, en clases altas o prestigiosas.
Son aquellos otros aspectos necesarios o deseables de la vida escolar que son buscados por razones más extrínsecas que intrínsecas, es decir, supone desarrollar una actividad como medio para alcanzar algo. Son los aspectos valiosos o útiles del currículum que no se enseñan en la educación, nos servirán en un futuro para nuestra formación profesional.
Es una doctrina filosófica que adopta como criterio la utilidad práctica, identificando lo verdadero con lo útil.
Es una filosofía política que defiende la libertad individual, la iniciativa privada y limita la intervención del Estado y de los poderes públicos en la vida social, económica y cultural.
Se caracteriza por ser la rama de la filosofía que trata de la reflexión sobre los procesos educativos vividos por el hombre, los sistemas educativos, la sistematización sobre los métodos de enseñanza aplicados en clase y otros temas relacionados con la pedagogía.
Se utiliza normalmente para hacer referencia al proceso social mediante el cual una persona, un grupo de individuos o una comunidad entera ve transformado su sistema cultural a partir de la adquisición de nuevos elementos o valores culturales pertenecientes a otra comunidad.
Este concepto hace referencia al proceso educativo o de enseñanza-aprendizaje. Se identifica también con un conjunto de conocimientos sobre algo específico.
Es el proceso mediante el cual se ilustra a una persona, estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para poder integrarse plenamente en la sociedad que la rodea.
Este concepto refiere a la disposición y aptitud que alguien observará en orden a la consecución de un objetivo determinado.
Es una ciencia que de forma cuidadosa y detallada, busca dar respuesta a una variedad de interrogantes como por ejemplo, la existencia, la mente, la moral, la belleza, el conocimiento, la verdad y el lenguaje.
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FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
