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1. 
¿A qué se le llama Generación del 27?
A.
A un grupo de poetas que empieza a publicar en los años 20, mantienen relación personal y tienen ciertas afinidades artísticas
B.
A un grupo de escritores que empieza a publicar en 1927, que tendrán que separarse con la guerra civil y que destacan por su patriotismo.
C.
A un grupo de novelistas que en 1927 van a hacer público un manifiesto en favor de la reforma de España.
D.
A un grupo de 27 escritores que, a principios del s. XX fundan la revista Litoral donde publican su obra.
2. 
¿En qué acto partcipan que va a marcar el principio de su existencia como grupo literario?
A.
La celebración del número 100 de la Revista de Occidente.
B.
En el 150 aniversario de la muerte de Gustavo Adolfo Bécquer
C.
Un recital de poesía clásica española en Sevilla el 27 de mayo de 1930
D.
La conmemoración, en Sevilla el 1927, del 300 aniversario de la muerte de Luis de Góngora
3. 
¿Qué característica comparten los miembros del 27?
A.
Rechazar el pasado literario y buscar la innovación.
B.
Integrar la innovación de las vanguardias con la tradición literaria española.
C.
Rechazar la literatura de la Generación del 98 e imitar a los románticos.
D.
Tener una ideología progresista comprometida con la República.
4. 
Marca tres autores que influyan en la Generación del 27
A.
Juan Ramón Jiménez
B.
Antonio Machado
C.
Rubén Darío
D.
Gustavo Adolfo Bécquer
5. 
Una tarea importante de los poetas de la Generación del 27 es ...
A.
Recuperar la poesía clásica
B.
Recuperar la poesía popular
C.
Difundir la poesía tradicional española en las clases populares
D.
Dar a conocer la literatura que triunfa en Europa.perar la poesía popular
6. 
¿Cómo es considerada enla actualidadla literatura de la Generación del 27?
A.
Uno de los periodos más ricos e interesantes de la poesía española
B.
Un periodo de mucha productividad literaria
C.
Un periodo interesante, pero que no llegó a más por culpa de la Guerra Civil
D.
Un período de una poesía muy influida por la extranjera.
7. 
¿Qué característica es la principal en su primera etapa (años 20)?
A.
Escriben una poesía juvenil de contenido revolucionario
B.
Escriben una poesía juvenil de temas sentimentales.
C.
Escriben una poesía alejada de la realidad y profundamente estética
D.
Escriben una poesía difícil y minoritaria.
8. 
¿Qué dos características definen su segunda etapa (años 309?
A.
El compromiso con la sociedad y la política de España.
B.
Su poesía ha madurado y buscan el equilibrio.
C.
Una fuerte influencia del surrealismo, que hace que usen imágenes oníricas (propias de los sueños).
D.
Su poesía es una poesía que anima al bando republicano a luchar contra los franquistas
9. 
¿Qué característica define su tercera etapa (años 40)?
A.
Su poesía ha madurado y buscan el equilibrio.
B.
Los temas principales son el exilio y la melancolía por España
C.
La preocupación por la muerte y el paso del tiempo domina su obra
D.
La Segunda Guerra Mundial se convierte en su tema casi único
10. 
¿Qué característica define su cuarta etapa?
A.
Su vuelta a España y su colaboración en la instauración de la democracia
B.
El gusto por temas de car`ácter universal y humano
C.
El retorno a España y su asimilación al franquismo
D.
La crítica al capitalismo.