Print Quiz: Educación para la diversidad (educaciÓn )

1.

¿Para que es utilizado el termino diversidad?

A.

para hacer diferencias

B.

para pretender acabar con cualquier tipo de discriminación, expresiones peyorativas y malsonantes y abrir un amplio abanico respecto al ser diferente

C.

para cambiar en vocabulario

D.

para evitar la inclusión

2.

¿Qué significa educar para el pluralismo?

A.

Educación para todos

B.

Una educación segmentada

C.

Educar con igualdad, respeto del otro, del que proceda de otra cultura, de otra lengua, de otra religión, etc.

D.

Educar dependiendo al status socioeconómico

3.

¿Como debe ser una escuela inclusiva?

A.

Debe tratar de desarrollar nuevas respuestas didácticas para estimular y fomentar la participación de todos los alumnos.

B.

Solo ayudar a personas que no padezcan ninguna discapacidad

C.

Solo aceptar a niños sin ninguna necesidad educativa

D.

Solo integrara a los niños con dificultades pero no les dará la posibilidad de interactuar

4.

¿Cuáles son los principios generales de la inclusión?

A.

Segregación, comprensión y rechazo

B.

Caridad y Cristianismo

C.

Igualdad y compasión

D.

Integración, sectorización, individualización de la enseñanza y ambiente menos restrictivo.

5.

¿Cómo es la educación inclusiva?

A.

Los sistemas se adaptan a las necesidades del alumno, los sistemas respetan características de cultura y población

B.

Los niños se adapatan al curriculum

C.

Los sistemas educativos mantienen su status

D.

Contar con programas con las mismas exigencias para todos

6.

¿En que año se da la integración de alumnos con discapacidad en aulas regulares (RIEB)?

A.

1980

B.

1990

C.

1993

D.

1994

7.

¿Entre que siglos surgen métodos para educar sordos.

A.

S.XV Y S. XVI

B.

S.XVI Y S.XVII

C.

S.XX Y XXI

D.

S.XVIII XIX

8.

¿Cuáles son algunos tipos de diversidad funcional?

A.

Auditiva

B.

Motora

C.

Intelectual

D.

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