1
Espacio de la Escuela Infantil donde se llevan a cabo generalmente actividades dirigidas de movimiento.
2
Criterio para la organización de espacios y ambientes que busca adaptarse a las distintas situaciones de aprendizaje y atender a todos los ámbitos de desarrollo de los niños.
3
Los espacios educativos se organizan para favorecerlo, provocarlo y estimularlo.
4
Criterio para la organización de espacios y ambientes que debe velar por la integridad de los niños y favorecer su autonomía de forma segura.
5
Primer espacio que se ve al entrar a la Escuela Infantil. Debe ser alegre, acogedor y cálido y es el lugar idóneo para facilitar la comunicación con las familias
6
Criterio para la organización de espacios y ambientes que se basa en crear un espacio atractivo y tranquilo.
7
Espacios de la Escuela Infantil donde se exponen las actividades y realizaciones de cada clase.
8
Criterio para la organización de espacios y ambientes que se basa en disponer de espacio suficiente para favorecer la movilidad de los niños.
9
Espacio de la Escuela Infantil donde los niños almuerzan.
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Espacio de la Escuela Infantil donde se desarrollan experiencias de actividad motriz, actividad sensorial, juegos de fantasía y experiencias naturales.
