CUAL ES LA FUNCION DE LA PSICOPEDAGOGIA
PIRÁMIDE DE MASLOW
Cual es la clasificación de las pruebas psicopedagógicas
3 ventajas de los test estandarizados
Test, pruebas o evaluaciones formales Test, pruebas o evaluaciones informales
En general, los psicopedagogos realizan evaluaciones informales para obtener información relacionada con la planificación psicopedagógica y educativa. El objetivo de estas evaluaciones es detectar áreas de déficit; verificar, probar o descartar las conclusiones y recomendaciones basadas en la evaluación formal; deducir las necesidades educativas o conductuales particulares del niño y formular un programa para satisfacerlas. Este tipo de evaluación no tiene referencias a una norma, es decir no están estandarizados.
Es una ciencia donde se fusiona la Psicología y la Pedagogía, cuyo campo de aplicación es la educación; proporciona métodos, técnicas y procedimientos para lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje adecuado a las necesidades del educando.
OBSERVAR ES UN PROCESO QUE REQUIERE ATENCIÓN VOLUNTARIA, SELECTIVA, INTELIGENTE, ORIENTADO POR UN PROCESO TERMINAL U ORGANIZADOR, LA IMPORTANCIA ES DE MUCHA VALÍA YA QUE AYUDA A DESIFRAR COMO APRENDEN LOS NIÑOS Y COMO SE DESENVUELVEN EN TODAS LA ÁREAS.
-Relaciona el rendimiento del estudiante con sus pares o con el de una muestra de estandarización -Proporciona un método prefabricado y cómodo de adquirir información sobre estudiantes y da pautas para la programación de actividades de evaluación informal. -Evalúa el progreso del estudiante a lo largo del tiempo.
La entrevista es un recurso técnico proveniente de la investigación interpretativa cuya finalidad es obtener informaciones, mediante una conversación profesional con una o varias personas para un estudio analítico de investigación (científica) o para contribuir en los diagnósticos o tratamientos sociales (investigación tecnológica)
