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a. Se desarrolla durante la infancia y después de la adolescencia, en donde cambia muy poco
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Se refiere a la capacidad que tiene una persona para manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones
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a. Expande o contrae su talento, e influye en su desempeño y en sus resultados.
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a. No remiten necesariamente a un acontecimiento concreto. Viven en el trasfondo desde el que actuamos
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Es un beneficio de la aplicación del coaching en grupos
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a. Observación colectiva
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a. Puede ir desde la depresión y la apatía
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a. Es una reacción emocional (colectiva) ante un acontecimiento, sea externo o interno al sistema
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a. Puede ir desde la arrogancia, la soberbia y la vanidad hasta el afán de superación y la dignidad
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a. Puede ir desde la euforia hasta el entusiasmo, la plenitud y la realización.
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a. Comportamiento en respuesta a las percepciones, interpretaciones y emociones
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a. Puede ir desde la ira, el enojo y la intolerancia hasta la firmeza y el coraje
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a. Puede ir desde celos patológicos, el romanticismo y la idolatría hasta la aceptación.
