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1. 
¿A qué estilo asociarías esta pieza?
A.
Estilo intimista
B.
Estilo brillante
2. 
¿Qué era la fantasía sobre temas de óperas?
A.
Estudio virtuosístico para mejorar la técnica
B.
Obra con una estructura libre que enlaza los temás más conocidos de las óperas del momento
C.
Pieza breve con carácter improvisatorio
D.
Danza de ritmo ternario y origen alemán que se convirtió en el gran baile de moda del siglo XIX
3. 
¿Qué ritmo identificas en la pieza? ¿De qué género estaríamos hablando?
A.
Ritmo ternario (3/4). Danzas. Valse
B.
Ritmo binario (2/4). Estudio de ejecución
4. 
¿Cuáles son los rasgos más significativos del siguiente fragmento? ¿A qué compositor de los vistos en clase puede corresponder? ¿Qué estilo presenta?
A.
Melodías cantábiles y flexibles. Bel canto llevado al piano. CHOPIN. ESTILO ÍNTIMO
B.
Pasajes de octavas, saltos, cruces de manos y arpegios rápidos. LISZT. ESTILO VIRTUOSÍSTICO
C.
Escritura didáctica para aficionados. Búsqueda de la creación de timbres y sonoridades especiales. MENDELSSHON.
5. 
La siguiente obra pertenece a Chopin...
A.
Es un nocturno
B.
Es una polonesa
C.
Es un preludio
D.
Es un estudio
6. 
¿Cómo definirías el carácter de la siguiente pieza?
7. 
¿Cuáles son los rasgos del nocturno?
A.
Es una pieza de carácter heróico.
B.
Es una pieza de corta/media extensión con una melodía ornamentada y un sencillo acompañamiento, generalmente arpegiado
C.
Es una pieza en la que el pianista solista es acompañado por una orquesta
D.
Es una fantasía de extensión amplia con estructura episódica libre
8. 
Identifica la siguiente obra vista en clase:
A.
Concierto para piano y orquesta nº1 op. 11 Chopin
B.
La canción del gondolero, op19b nº6. Romanzas sin palabras de Mendelssohn
C.
Estudio de ejecución trascendental, nº4 Mazeppa. Liszt
9. 
¿De qué se trata?
A.
Preludio
B.
Valse
C.
Polonesa
10. 
¿Cuántas baladas compuso Chopin?
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4