Concepto de Currículum

1. Es una serie estructurada de resultados de aprendizaje.

2. Programa de actividades diseñadas para que los alumnos a través de aprendizaje, alcancen ciertos fines u objetivos específicos.

3. Una secuencia de unidades de contenido organizadas de tal manera que el aprendizaje de cada unidad pueda ser logrado por un acto simple, apoyado por las capacidades especificadas de las unidades anteriores (en la secuencia) y que hayan sido dominadas por el alumno.

4. Nos encontramos, al parecer, ante dos puntos de vista diferentes acerca del currículum. Por una parte, es considerado como una intención, un plan, o una prescripción, una idea acerca de lo que desearíamos que sucediese en las escuelas. Por otra parte, se le conceptúa como el estado de las cosas existente en ellas, lo que de hecho sucede en las mismas.

5. “El currículum es también y fundamentalmente lo que ocurre en las aulas, por lo que es necesaria una nueva perspectiva.

6. Es un documento escrito en el que se representa “el alcance y la organización del programa educativo proyectado para una escuela.

7. Conjunto organizado de intenciones educativas y de entrenamiento, en donde se presenta tanto lo que ha de ser aprendido y enseñado, como los materiales, los métodos de enseñanza, entre otros.

8. Si un currículum es determinado y a su vez norma la vida de la escuela, el conocimiento de cómo es vivido, creado y traducido interactivamente en las aulas por los docentes y el alumnado, resulta parte esencial para mejorar las prescripciones.

9. “Es la suma total del contenido”, es decir el curso de estudio que se ha de seguir para adquirir una educación.

10. Todo aquello que transpira en la enseñanza y el aprendizaje de contenidos en una institución educativa.