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A
Plataforma elegida para desarrollar contenidos multimedia basados en realidad aumentada
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B
Uno de los autores del libro Ubiquitous Learning
Contiene la  
C
posibilidad de acceder a la información en cualquier lugar o cualquier momento
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D
Editor para la generación de interfaces gráfiicas
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E
TIC del Tema 3 del Modulo 2 del DTIC
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F
aplicación que permite monitorear y medir la actividad física de las personas
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G
Por medio de este dispositivo se pueden hacer fotografías y grabar vídeos de alta definición de lo que vemos
Contiene la  
H
Da soporte a proyectos de software y tiene un servidor http. Creado por Ubiquitous Learning Institute
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I
Interconexión digital entre objetos cotidianos
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J
Herramienta interactiva para la enseñanza desarrollada en Australia
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K
Guante que se utiliza para controlar dispositivos, introducir datos y jugar
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L
Desciframiento de tendencias y patterns a partir de big data educativos
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M
Primer navegador gráfico
Contiene la  
N
Se les llama asi a los nuevos alumnos
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O
pulsera wearable
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P
Primer sistema de enseñanza por ordenador
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Q
Aplicación que permite leer códigos QR
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R
Permite tener un entorno real aumentado con información adicional digital
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S
Compañía creadora de Gear
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T
Familia de dispositivos portátiles con pantallas de alta resolución conectados a la red
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U
Iniciativa del College Education de la University of Illinois para desarrollar aprendizaje ubicuo
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V
Elementos que se agregan a la Realidad aumentada
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W
Dispositivo electrónico que se lleva en el cuerpo y está conectado a la Red
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X
Tipo de MOOC
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Y
Se creo en el Ubiquitous Learning Institute y opera sistema de pagos en línea y transferencias electronicas
Contiene la  
Z
apellido de la coautora del libro Ubiquitous learning