1
en el modelo tradicionalista bajo que reglamentos se debe enseñar?.
2
el modelo pedagógico define ante todo: ¿a quienes?, ¿ con que _____________ ?
3
Los contenidos del modelo romántico, no tienen ninguna?.
4
El desarrollo pedagógico tiene como meta el acceso al nivel superior de desarrollo ___________, según las condiciones biosociales del alumno
5
En el modelo transmisionista conductista surge paralelo con la racionalización y la fase superior del?.
6
El maestro en el desarrollismo pedagógico es el?.
7
en este modelo pedagógico se aprende por ejemplo y repetición.
8
el modelo pedagogico define: ¿que se debe enseñar?, ¿a quienes ?, ¿ con que procedimiento ?, ¿ a que horas ?, ¿bajo que reglamentos ?, para moldear ciertas ___________ y virtudes en los alumnos.
9
El modelo pedagógico __________, gira entorno al desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses del individuo
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en el modelo pedagógico tradicional se hace énfasis en la?.
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Los modelos pedagogicos son categorias descriptivas, auxiliares para la estructuración teórica de la ___________________________
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El proposito de los modelos pedagógicos es reglamentar y normalizar el proceso ________
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El contenido en el modelo conductista se basa en los conocimientos?.
14
Los contenidos en el modelo pedagógico tradicional hace énfasis en la disciplina y los autores?.
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En el modelo pedagógico romanticista plantea que lo mas importante para el desarrollo del infante es el?.
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El método en el desarrollismo pedagógico es la creación de ________ y experiencia de afinamiento.
17
en el modelo pedagógico tradicional el maestro tiene una enseñanza?
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en el modelo pedagógico socialista es progresivo y secuencial pero impulsado por el aprendizaje de las ?.
19
El maestro en el modelo romantisista es un?.
20
el modelo pedagógico define ante todo: ¿que se debe?.
