Cumplir con los compromisos.
La interacción comunicativa asertiva en los entornos virtuales debe propiciar la creación de comunidades de aprendizaje,
La interacción de los actores debe garantizar que el uso de los canales de comunicación trasciende las necesidades de los compromisos.
Administrar sus tiempos.
Actividades sin retroalimentación
La información no es clara
Y proporciona fuentes motivacionales para alcanzar los objetivos del proceso enseñanza – aprendizaje.
Guiar, estimular y apoyar al estudiante en el proceso.
Asumir el protagonista de su proceso de aprendizaje.
Atender dudas y necesidades.
Comunicación inefectiva
Orientar y hacer seguimiento personalizado al desempeño.
Facilitar el desarrollo de procesos cognitivo y fortalecer los vínculos afectivos entre los miembros del grupo
Asumir el papel de investigador y administrador de la información.
Promover el trabajo en equipo.
Y se contribuyen en una herramienta de uso natural que fortalece el vínculo social.
Ofrecer herramientas y guías al estudiante.
Facilitar la apropiación del conocimiento.
