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1. 
Es el conjunto de circunstancias, factores o actuaciones que rodean y pueden afectar el funcionamiento de una institución u organización, a sus programas o servicios.
A.
Contexto
B.
Eficiencia
C.
Criterio de evaluación
D.
Entorno
2. 
Es la relación entre los insumos o recursos empleados y los resultados o productos alcanzados.
A.
Meta
B.
Estrategia
C.
Eficiencia
D.
Evaluación
3. 
Expresión cuantitativa de un objetivo, enuncia la magnitud o grado de realización de un objetivo en un tiempo determinado.
A.
Línea de acción
B.
Meta
C.
Necesidad
D.
Planeación
4. 
Es el propósito o la razón de la existencia de una organización o institución, describe lo que en el presente hace esta.
A.
Prospectiva
B.
Exploración del entorno
C.
Insumos
D.
Misión
5. 
Los resultados producidos por la organización en función de la utilización de los insumos y los procesos para generarlos.
A.
Resultado
B.
Sistema cerrado
C.
Productos
D.
Proyecto
6. 
Es un enunciado que describe lo que a una organización o institución le gustaría llegar a ser en un horizonte futuro.
A.
Sistema cerrado
B.
Visión
C.
Seguimiento
D.
Resultado
7. 
Mecanismo para evaluar regularmente la situación del programa, observando si las actividades se llevaron a cabo, cómo fueron planeadas y si dieron los resultados esperados.
A.
Seguimiento
B.
Proyecto
C.
Rendición de cuentas
D.
Resultado
8. 
Son los métodos, actividades y programas; es decir los “cómo” se usarán los insumos para producir los resultados.
A.
Audiencia
B.
Prioridad
C.
Procesos
D.
Diagnóstico
9. 
Es el conjunto de personas a quienes se dirigen los informes de resultados de un plan o programa de una institución u organización y quienes pueden valorar los méritos de las decisiones tomadas y los resultados obtenidos.
A.
Estándar de evaluación
B.
Conferencia de búsqueda
C.
Benchmarking
D.
Audiencia
10. 
Es la manera en cómo enfoca una organización o institución su misión y objetivos, buscando maximizar sus ventajas y minimizar sus desventajas competitivas.
A.
Estrategia
B.
prospectiva
C.
vision
D.
mision
11. 
Las áreas en las que uno se siente seguro, sin amenazas; lo rutinario, el terreno ya conocido para nuestro enfoque perceptivo.
A.
Sistema abierto
B.
Zona de confort
C.
Paradigma
D.
Planeación estratégica
12. 
Es una colección clasificada de documentos relacionados con la actuación de un agente, educativo o académico en este caso, responsable o directivo de un programa. Por ejemplo, un portafolio de evaluación de un plan sería una colección clasificada de documentos o evidencias sobre el desempeño de cada uno de los programas que conforman un plan.
A.
Sistema
B.
Resultado
C.
Políticas
D.
Portafolio
13. 
Los límites de un sistema y el conjunto de reglas de funcionamiento que se utilizan para operar en el mismo.
A.
Paradigma
B.
seguimiento
C.
portafolio
D.
estrategia
14. 
Enfoque de planeación en el que los objetivos que guían la acción planificadora se sustentan en proyecciones de la demanda y oferta a largo plazo, a partir de los cuales se van definiendo los fines de mediano y corto plazo.
A.
insumos
B.
meta
C.
contexto
D.
Prospectiva
15. 
Es un enunciado de las actividades o pasos necesarios para la realización de un(os) objetivo(s) de un plan. Generalmente, los programas se orientan por un objetivo estratégico y pueden implicar la reestructuración de la organización o institución como un todo o unidades funcionales de la misma.
A.
Conferencia de búsqueda
B.
Áreas o sectores estratégicos
C.
Programa
D.
Criterio de evaluación
16. 
Son los ingredientes o condiciones de partida utilizados por una organización o institución para el logro de sus objetivos de misión.
A.
Necesidad
B.
Línea de acción
C.
Insumos
D.
Objetivo
17. 
Directriz o criterio de orientación que reviste la mayor importancia relativa, al señalar las acciones esenciales a efectuar para alcanzar metas y objetivos específicos. En la vertiente obligatoria, la línea prioritaria de acción direcciona las acciones fundamentales de los proyectos.
A.
entorno
B.
planeaciòn
C.
evaluaciòn
D.
Línea de acción
18. 
Es el proceso por medio del cual se ponen en marcha las estrategias y políticas de una organización o institución, a través del desarrollo de programas, presupuestos y procedimientos. Este proceso puede implicar cambios en la cultura global de la organización, en su estructura y /o en su administración y dirección.
A.
Instrumentación de una estrategia
B.
audiencia
C.
portafolio
D.
productos
19. 
Es un examen y verificación de los recursos y resultados alcanzados por un plan de desarrollo de una institución u organización, que permite constatar la adecuación con la que se aplicó, la precisión de sus resultados y la validez de los mismos, en función de los objetivos trazados.
A.
entorno
B.
planeacion
C.
prioridad
D.
Auditoría de un plan
20. 
También conocidos como Procedimientos de Operación Estándar, constituyen una serie de pasos secuenciales, o técnicas, que describen a detalle cómo se realizará una tarea particular. Típicamente, los procedimientos detallan las varias actividades que se deberán conducir con objeto de lograr el (los) objetivo (s) de un programa.
A.
Evaluación sumativa
B.
Procedimientos
C.
Factores críticos de éxito
D.
Incertidumbre del entorno