La
lectura
,
es
un
proceso
____________________
en
el
que
quien
lee
construye
de
una
manera
activa
su
____________________
del
mensaje
a
partir
de
sus
____________________
y
____________________
previos
,
de
sus
____________________
y
de
su
capacidad
de
____________________
determinados
significados
.
Con
frecuencia
se
considera
que
los
alumnos
saben
____________________
,
porque
pueden
visualizar
los
____________________
y
repetirlos
oralmente
,
o
bien
porque
tienen
la
capacidad
para
____________________
un
texto
escrito
.
Sin
embargo
,
la
____________________
no
es
____________________
y
esto
es
el
resultado
de
un
primer
nivel
de
lectura
con
el
cual
no
debería
de
conformarse
el
lector
.
La
comprensión
lectora
involucra
por
tanto
,
la
____________________
de
____________________
e
____________________
una
amplia
variedad
de
tipos
de
texto
y
así
como
de
dar
sentido
a
lo
leído
al
relacionarlo
con
los
contextos
en
que
aparecen
.
Los
tres
niveles
de
la
comprensión
lectora
son
1
.
-
____________________
2
.
-
____________________
y
3
.
-
____________________
.
