Meester
Kenneth
____________________
(
kijken
)
op
zijn
horloge
.
(
v
.
t
.
)
Hij
____________________
____________________
(
opstaan
)
en
____________________
(
nemen
)
een
krijtje
.
(
v
.
t
.
)
Hij
____________________
(
aarzelen
)
even
,
maar
____________________
(
schrijven
)
toen
toch
het
volgende
op
het
bord
:
(
v
.
t
.
)
Als
je
goed
____________________
(
studeren
)
en
voldoende
oefeningen
____________________
(
maken
)
,
(
t
.
t
.
)
Dan
____________________
je
(
worden
)
nog
een
spellingweter
!
(
t
.
t
.
)
Hij
____________________
(
zeggen
)
:
"
Ik
____________________
(
laten
)
me
vroeger
nooit
vangen
wanneer
het
onderwerp
'je'
was
.
(
v
.
t
.
)
