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Es una valiosa herramienta didáctica que tiene como fin la evaluación continua del desempeño de los estudiantes durante el desarrollo de cualquier asignatura educativa aplicable a los distintos grados y formas de aprendizaje escolar
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Es una apreciación sistemática del desempeño de cada persona en el cargo o en el potencial de futuro” en síntesis es el descriptor del resultado que se obtiene al ejecutar una competencia.
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“Incorporar conocimientos, habilidades y actitudes”
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tercera fase para el desarrollo de competencias que donde predomina el quehacer o ejercicio de la competencia
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también el docente debe implementar _____________ de enseñanza que “signifiquen un reto para los estudiantes, logrando su motivación e interés, y haciendo que desarrollen la competencia que se ha propuesto”
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están compuestas por un conjunto de estructuras de conocimiento, así como habilidades cognitivas, interactivas y afectivas, actitudes y valores, que son necesarias para la ejecución de tareas, la solución de problemas y un desempeño eficaz en una determinada profesión, organización, posición o rol
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Es un proceso de recogida de evidencias a través de actividades de aprendizaje y de formulación de valoraciones sobre la medida y la naturaleza del proceso del estudiante según los resultados de aprendizaje esperados, en un determinado periodo.
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Estrategia de enseñanza que permite al alumno el desarrollo de competencias. Se trabajan en Español y Ciencias Naturales en Educación Primaria
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Primera fase para el desarrollo de competencias que donde predomina el saber
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Segunda fase para el desarrollo de competencias que donde los procedimientos juegan un papel importante
